C1 Febrero

Planilla C1 Docente: Ana Pernia Grado: 6 “B” Turno: Tarde Mes: FEBRERO
Día Fecha	Proyecto de Aprendizaje	Componentes	Contenidos
01/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Utilizar destrezas de estudio para el uso de información	Lectura de nuestro Libertador el Gran Héroe.
02/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Utilizar la Lectura como medio de información	Lectura del libro cardenalito la verdadera riqueza. Explicación del fenómeno  niño.
03/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Destacar por medio de actividades culturales los Carnavales	Actividades Culturales de Carnaval.
04/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	TALLER DE  PROVIVE	TALLER DE PROVIVE
05/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Del libro Cardenalito de Colección Bicentenaria de Ciencias Sociales lectura donde la palabra adquiere sentido.
08/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	CARNAVALES	CARNAVALES
09/02/2013	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	CARNAVALES	CARNAVALES
10/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Participar en el aula escuela y comunidad el desarrollo de actividades que fortalezcan la integración comunitaria.	La comunicación a Distancia  clase de Video Conferencia sobre el Código Morse
11/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Afianzar y destacar el correo y el teléfono como medio de comunicación directa.	Con la Canaima  ADA Matemática.
12/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Fumigación	Fumigación
15/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Semana Bolivariana Día Central	Semana Bolivariana Día Central
16/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Conferir la Libertad De Pensamiento Vida y Obra de nuestro Libertador.	Libro aprendiendo a Querer Amigos  capítulo 1 Plata y Oro
17/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Distinguir la Importancia del Agua de nuestro ambiente	Libro Aprendiendo a Querer Amigos capítulo 2 El amigo  acaparador
18/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Reconocer el uso de nuevos medios tecnológicos.,	Libro aprendiendo a Querer Amigos  Capitulo 3 La fiesta de cumpleaños
19/02/2016	“Me Identifico con las Telecomunicaciones”	Cierre de Proyecto de Aprendizaje	Cierre de Proyecto de Aprendizaje
22/02/2016
23/02/2016
24/02/2016
25/02/2016
26/02/2016
29/02/2016

C1 Enero 6 "B"

Planilla C1 Docente: Ana Pernia Grado: 6 “B” Turno: Tarde Mes: ENERO
Día Fecha	Proyecto de Aprendizaje	Componentes	Contenidos
07/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Interacción comunicativa oral, el intercambio oral en la familia, escuela y la comunidad, libro de colección Bicentenario la gran canoa,
08/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio…	Conocer el sistema de numeración, Colección Bicentenaria  Hecho en Venezuela lectura  Contando con los Waraos.
10/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio…	Conocer el sistema de numeración, Del libro hecho en Venezuela  actividad de la pág., 22y 28 que nos permite construir un sistema de numeración.
11/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio	Fomentar el estudio de las ciencias naturales. De la colección Bicentenaria Venezuela y su Gente Pag.40  LA MAGIA DE TRANSFORMAR
12/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio	Del libro Colección Bicentenaria “El Cardenalito “lengua y literatura lectura  “LOS TIKUNAS PUEBLAN LA TIERRA”.
13/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio	Elementos de expresión del lenguaje plástico
14/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Participar en manifestaciones orales como hablante y como oyente con adecuación al uso de las normas de interacción social.
15/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Día del docente	Día  del Docente
17/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Del libro de colección Bicentenaria lengua y literatura  cardenalito  EL MAIZ de Manuel Felipe Rúgeles.
18/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio…	Construir y consolidar sus propios conceptos científicos que le permitan comprender que ocurre en su ambiente.
19/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	La comunicación como expresión social del desarrollo de la vida y obra de nuestro Libertador.	Lectura vida y obra de nuestro Libertador Simón Bolívar
20/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Resolver Problemas de Multiplicación y división de dos cifras.	Con Canaima proyecto ADA matemática
21/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Identificación en una oración el verbo	De la Colección Bicentenaria , cuento del Escritor Irlandés Oscar Wilde “El narrador”
22/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Reconocer y usar la Descomposición de números naturales y decimales	Con la Canaima en ADA de ciencias y tecnología.
25/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Reconocer y usar la Descomposición de números naturales y decimales	Con la Canaima en ADA de ciencias y tecnología.
25/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	La comunicación como expresión social del desarrollo de la vida y obra de nuestro Libertador.	Lectura vida y obra de nuestro Libertador Simón Bolívar
26/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Participar en el Aula con el reconocimiento del Estado Táchira en especial el municipio Lobatera	Lectura del Libro Conociendo el Estado Táchira.
27/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Cierre de plan Integral Añoranza de las Ferias de San Sebastián	Cierre de plan Integral Añoranza de las Ferias de San Sebastián
28/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Utilizar destrezas de estudio para el uso de información	Lectura de nuestro Libertador el Gran Héroe.
29/01/2016	“Me Identifico  con las Telecomunicaciones”	Utilizar la Lectura como medio de información	Lectura del libro cardenalito la verdadera riqueza. Explicación del fenómeno  niño.

C1 noviembre 6 B

Planilla C1 Docente: Ana Pernia Grado: 6 “B” Turno: Tarde Mes: Noviembre
Día Fecha	Proyecto de Aprendizaje	Componentes	Contenidos
02/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad Todos con las manos a la siembra	Realizar trabajos de utilidad personal –social que contribuyan a su autorrealización como un ente productivo a la escuela familia y comunidad. Producción endógena en la escuela.  Colección Bicientenaria Las princesas Incas.
03/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.	Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio…	Iniciar el estudio de los números negativos como necesidad de ampliar los números naturales. Del libro colección Bicentenaria Hecho en Venezuela El Fiao, fio y Choreto pag 45
04/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.	Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio.	Aplicar con propiedad las diversas formas, códigos, y técnicas del leguaje al comunicar sus producciones derivadas  de la ciencia y la tecnología del colleccion Bicentenaria  Ciencias Sociales  lectura donde las palabras adquieren sentido las hormiguitas pag 142-143
05/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.	Colectivo Docente	Colectivo Docente turno tarde
06/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.	Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio	Aplicar los distintos lenguajes para expresarse y comunicarse a través de elementos, medios y técnicas básicas propias de las artes plásticas. Del libro Colección Bicentenaria Cardenalito de 6 grado Las Canciones de Ali Pág. 162
10/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Fortalecer la identidad personal, familiar y social en los estudiantes fundamentados en la convivencia la solidaridad, la responsabilidad, la colaboración y el valor familiar del libro colección Bicentenaria   Pág. 44  la Carta.
11/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Afianzar el desarrollo de su capacidad de investigación y búsqueda permanente de la información. Del libro colección Bicentenaria para el porvenir lectura sin la sustancia puras no podríamos vivir paga 72
12/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.		Cierre de Proyectos de Aprendizaje.
13/11/2015	“Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas”.		Misa Abrazo en Familia y Actividades Culturales
16/11/2015	Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Participar en el aula, escuela y comunidad a fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración (Familia, escuela, Comunidad) respetando las normas de Convivencia  De la Canaima Así se die en Ingles.
17/11/2015	Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas	Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio…	Referir la Conducta y actitudes observables en múltiples y varias situaciones o en diferentes contextos (Escolar, familiar y comunitario Centro de intercambio Solidario Colección Bicentenaria pág. 45,46,47
18/11/2015	Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas	Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio…	Demostrar la interacción de actividades conjuntas para resolver problemas de su entorno. Del libro colección Bicentenaria matemática Los alimentos de nuestra escuela (PAE) pág. 59.
19/11/2015	Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Interactuar y comunicar en los niños y niñas la autoestima como valor de su personalidad. Del libro colección Bicentenaria Cardenalito. Pag 37 Biografía de Arístides Bastidas
20/11/2015	Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de loa especie humana. Misión Nevado Colección Bicentenaria Cardenalito Texto informativo pág. 27/28/29
23/11/1205	Con los experimentos podemos desarrollar nuevas ideas	La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad	Retroalimentación de las Áreas de Aprendizaje
24/11/2015			Parrando Navideño
25/11/2015			Entrega de informes a Representantes.